6 – H – II – 2 : LES CROYANCES AUTOUR DE LA MÉDITERRANÉE AU Ier MILLÉNAIRE AV. J.-C.

CTambareau

Dans le chapitre précédent nous avons découverts quelques uns des mythes des peuples établis autour de la Méditerranée au Ier millénaire.
Dans ce chapitre nous allons voir de quelles façons ces peuples vivaient leurs croyances.

Le plan du cours

I. Les croyances en Grèce, source d’union ou rivalité ?
II. La religion des hébreux, première religion monothéiste.
III. Les particularités de la religion romaine.
IV – Le vocabulaire essentiel de la leçon
V – Le résumé en image de cette leçon.

Pour se repérer :

I – Les croyances en Grèce, union ou rivalité ?

Pour découvrir la réponse à cette question, je vous propose d’étudier plusieurs sujets pour mieux comprendre les grecs de l’antiquité.
Les élèves, répartis dans des groupes, vont étudier un des sujets et en faire ensuite l’exposé à leurs camarades.

GROUPE 1 : Qu’est ce que les sacrifices nous apprennent sur la relation entre les grecs et leurs dieux ?

Sacrifice de taureau – Vase grec à figures rouges, période attique, Ve s. av. J.–C., Vienne, Kunsthistorisches Museum.

PROBLÉMATIQUE : COMMENT LES GRECS HONORENT-ILS LEURS DIEUX ?

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GROUPE 2 : Qu’est ce qui rassemble les athéniens ? 

Vue de l’acropole d’Athènes – Source : Wikipédia.

PROBLÉMATIQUE : QU’EST-CE QUE LA FÊTE DES PANATHÉNÉES ET POURQUOI EST-ELLE SI IMPORTANTE ?

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GROUPE 3 : Parfois les grecs se retrouvent tous pour honorer les dieux.

Consultation de l’oracle de Delphes.
Kylix en céramique à figures rouges, vers 440-430 av. J.-C., par le peintre Kodros (Altes Museum de Berlin).

PROBLÉMATIQUE : À QUELLES OCCASIONS ET OÙ LES GRECS SE RETROUVENT-ILS TOUS ENSEMBLE ?

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GROUPE 4 : On dit « LA » Grèce, mais on dit aussi « LES » grecs.
Sont-ils unis ou divisés ?

Hoplite, Ve siècle av. JC.
Bruxelles, Musées royaux d’Art et d’Histoire.
Source : Wikipédia

PROBLÉMATIQUE : PEUT-ON DIRE QUE LA GUERRE DIVISE OU QU’ELLE UNIT LES GRECS ?

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GROUPE 5 : Loin des yeux, loin du cœur ?

Vue de Massalia – Jean-Claude Golvin (DR)

PROBLÉMATIQUE : POURQUOI CERTAINS GRECS PARTENT-ILS S’INSTALLER LOIN DE LA GRÈCE ? QUELS LIENS GARDENT-ILS AVEC LEUR CITÉ D’ORIGINE ?

Pour répondre à ces deux questions, vous pouvez utiliser les ressources suivantes :

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GROUPE 6 : Le sanctuaire d’Olympie, l’un des plus célèbre sanctuaires grecs.

© Jacques Martel, http : //www. virtuhall. com/images/virtuel/martel/temple-zeus-u-1.htm

PROBLÉMATIQUE : QU’EST CE QUE LE SANCTUAIRE D’OLYMPIE ? QUE VIENT-ON Y FAIRE ?

Pour découvrir Olympie, vous pouvez utiliser le site de Jean-François Bradu, ou les pages du Livre Scolaire.

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Pour tous les groupes :

Vous pouvez aussi visionner quelques unes des vidéos de cette chaîne Youtube (repérez dans les titres celles qui ont un lien avec votre sujet et qui peuvent vous intéresser).

Méthode de travail pour cette partie :

Les élèves travaillent d’abord individuellement puis en groupe.  Chaque groupe a la charge d’un thème et devra rédiger un texte (sur le cahier) pour répondre à la problématique de leur sujet.

Le travail est partagé sur le principe des exposés tournants.
– Deux élèves qui ont travaillé sur un thème font un exposé devant deux élèves d’un autre groupe. L’opération est répétée jusqu’à ce que tous les élèves aient écouté tous les exposés.
– Les élèves auditeurs évaluent la prestation de leurs camarades selon une grille d’évaluation précise, construite avec les élèves de toute la classe.
– La classe est ensuite évaluée sur tous les thèmes via un quiz Plickers.

  • Quand vous aurez entendu les exposés, vérifiez vos connaissances en répondant à des questions.

Ce qu’il faut retenir :

Les Grecs croyaient en plusieurs dieux, ce qu’on appelle le polythéisme.
Ils pensaient que bien pratiquer la religion aidait leur cité à être forte et évitait de s’attirer la colère des dieux. Chaque ville honore un dieu protecteur, comme à Athènes où sont organisées les Panathénées e l’honneur d’Athéna.
Les grecs se rendent également dans de grands sanctuaires où ils honorent des dieux qui leurs sont communs (Delphes, Olympie..) et participent à des fêtes et des concours artistiques et sportifs pour honorer les dieux.
Ils faisaient des offrandes et des sacrifices d’animaux pour les dieux et construisent des temples qui étaient leurs maisons.

II – La religion des hébreux, première religion monothéiste.

Le mur des lamentations.
Mur d’enceinte de la vieille cité de Jérusalem.
Source : Wikipédia

Si tu veux quelques repères chronologiques, tu peux consulter ces deux frises. Elles ne sont pas à apprendre, elles sont là pour t’aider à comprendre.

 Ce qu’il faut retenir :

Les Hébreux croyaient en un seul Dieu, ce qu’on appelle le monothéisme.
Leur Dieu, qu’ils nommaient YHVH (parfois écrit Yahvé), était considéré comme le créateur de tout. Ils pensaient que Dieu avait choisi leur peuple pour une mission spéciale. Moïse était leur plus grand prophète, qui aurait reçu les lois de Dieu, notamment les Dix Commandements. Ces lois guidaient leur vie quotidienne et leurs relations avec Dieu et les autres. Elles sont écrite dans leur livre sacré, la Torah (première partie de Tanak, la « bible hébraïque »). Les Hébreux ont construit un Temple à Jérusalem, leur capitale.
Cette croyance en un Dieu unique et ces traditions ont beaucoup influencé d’autres religions plus tard.

III – Les particularités de la religion romaine.

Temple de Vénus et de Rome
Source : Franck Devedjian pour Wikipédia

Pour étudier la religion des romains, je vous propose d’étudier ce dossier documentaire :

 Ce qu’il faut retenir :

À Rome, la religion était très importante dans la vie de tous les jours. Les Romains croyaient en plusieurs dieux et la religion faisait partie de la vie de la cité, c’est pourquoi on l’appelle « religion civique ».
Les gens participaient à des fêtes et des cérémonies pour faire plaisir aux dieux. Ils pensaient que cela aidait Rome à être forte et à gagner ses batailles.
Pour les Romains, bien suivre la religion était une façon de montrer qu’on aimait Rome.

Pour aller plus loin :

IV – Le vocabulaire essentiel de la leçon

Ces mots de vocabulaire devront être copiés dans votre cahier et appris.

Religion grecque : Athènes – Panathénées – Parthénon – panhellénique – sanctuaire – Delphes / Olympie – Guerre du Péloponnèse.

Religion des hébreux : Jérusalem – Tables de la loi – Temple de Jérusalem – Torah.

Religion romaine : culte – auspices – religion civique – Lares – Pénates

Pour apprendre ce vocabulaire, utilisez les petites appli ci-dessous que je vous ai fabriquées.
N’hésitez pas à les refaire régulièrement.

V – Le résumé en image de cette leçon.

Cliquez sur l’image pour l’agrandir.

VI – Et pour les curieux…

Source de l’image d’illustration de l’article : Le théâtre de Delphes vu du dessus. On remarque également la base du temple d’Apollon. Site archéologique du sanctuaire grec antique de Delphes, dans la région de Phocide, en Grèce. – Source : Wikipédia